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摘要:
针对"土木工程施工"课程教学现状,探讨了理论和实践教学中存在的问题,提出了调整整合理论和实践教学内容、采用全案例教学法、实行一体化教学模式等措施,以增强学生学习的主动性和能动性,提高教学质量,培养满足社会需求的实用型人才.
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内容分析
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文献信息
篇名 "土木工程施工"课程教学改革初探
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 土木工程施工 全案例教学 一体化教学
年,卷(期) 2010,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 分类号 G64
字数 1616字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2010.27.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉国 中原工学院建筑工程学院 50 217 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
土木工程施工
全案例教学
一体化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
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