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摘要:
探讨如何避免在治疗儿童乳牙龋病中,因患儿不配合而产生的治疗难度及造成的意外伤害,应如何采取适合儿童心理和患儿易于接受的方式、方法,以保证治疗的顺利进行.在治疗前,通过建立良好的护患关系以及对患儿的观察与交流,逐渐拉近护患之间的距离.产生的亲近感让患儿从接受和依赖、到信任和服从护士,为治疗创造良好开端.同时,改正过去工作中存在的一些不足尽到治疗的告知义务,让患儿明明白白的接受治疗.对一些患儿需要掌握的配合,进行治疗前的指导.对一些拒绝治疗的患儿,选择性的提供治疗范例,直观的进行安慰性、安全性教育.在治疗中,从提高患儿积极情绪入手,加强语言安慰和鼓励,多方面帮助患儿消除恐惧心理.对患儿进行的诸多起安慰作用的护理举措,有助患儿的不良情绪得以改善配合治疗.正确的理解、对待患儿,积极的为患儿提供行之有效的优质服务,是完成治疗和提高治疗质量的重要保证.
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文献信息
篇名 儿童乳牙龋病治疗的护理体会
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科 医学
关键词 儿童乳牙 龋病治疗 护理
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4852-4854
页数 分类号 R78
字数 4501字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗荣 南京市儿童医院口腔科 2 2 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童乳牙
龋病治疗
护理
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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