浅谈如何引领学生走进课外阅读的天地

• 作者: 陈亚男
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 兴趣 指导方法 积累
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 221
• 分类号: G63
• 字数: 2374字
• 语种: 中文

摘要

阅读对于语文教学就如氧气对于人的生命那样重要,它能激发学生语文学习的动力,也能怡养灵性,健全久格,提高个人修养.课外阅读在小学生的学习中有不可替代的作用.课外阅读的质量还在于教师的引导.本文试从激发兴趣、掌握方法、获取知识这三方面对加强学生课外阅读的指导加以阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亚男		2	0	0.0	0.0