初中英语词汇教学中的问题与对策

• 作者: 徐菊芳
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 词汇教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 30-31
• 分类号: G63
• 字数: 2689字
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言的基本要素,是语言的建筑材料.词汇维系着语音和语法,是语言的建筑基石.只有掌握了充足的词汇量,才能在交际中得心应毛.本文首先分析了初中英语词汇教学中存在的主要问题.其次,从音、形、义结合教学;灵活多样,活化词汇教学;创造语境,运用交际法,在情境中教词汇;提高教师对词汇教学的重视程度等方面就如何提高初中英语词汇教学水平进行了深入的探讨,具存一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐菊芳	上海市上南中学东校	2	3	1.0	1.0