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摘要:
从教学现状、教学模式、考核方式三个方面对计算机课堂教学进行了探讨,并对每个部分提出了一系列切实可行的措施.对中职学校计算机课程的教学模式进行研究,并在实践中探讨如何改进教学,使学生更多地理解知识、理解社会、理解职业的要求.
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总结
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文献信息
篇名 中职学校计算机课堂教学的思考
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 中职生 计算机 教学模式 考核
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-133
页数 分类号 G71
字数 1655字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康忠芸 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
计算机
教学模式
考核
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