基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
二级学院是高等学校在学科专业建设、师资队伍建设、教学工作、人才培养、科学研究及学生管理等工作的执行平台.为促进学院的可持续性发展,需要以科学发展观为指导,瞄准建设一流和谐学院终极目标,优化资源配置,挖掘和利用学院赖以生存的资源和环境,注重规模、结构、质量、效益协调发展,促进,注重和掘和利用学院赖以生存的资源和环境.学院发展生态是指影响、制约学院生存发展的各个要素及之间具有相互作用的系统与环境,即构建和优化学院绿色发展生态.本文以哈尔滨工程大学自动化学院为例,践行科学发展观,探讨学院绿色发展生态中内部要素的优化.
推荐文章
教师要学习和践行科学发展观
教师
学习
践行
科学发展观
以科学发展观指导信息学院的发展
科学发展观
学院
发展
落实科学发展观分析
科学发展观
本质
自主创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 践行科学发展观优化学院绿色发展生态
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 科学发展观 学院绿色发展生态 优化
年,卷(期) 2010,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-108
页数 分类号 G641
字数 4969字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.20.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘胜 哈尔滨工程大学自动化学院 188 1505 19.0 27.0
2 兰海 哈尔滨工程大学自动化学院 44 261 9.0 14.0
3 陈明杰 哈尔滨工程大学自动化学院 21 76 5.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (66)
共引文献  (105)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(8)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(2)
2008(15)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(12)
2009(12)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(12)
2010(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2011(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2012(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学发展观
学院绿色发展生态
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导