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摘要:
随着高等职业教育的大力发展和不断推进,我国的职业教育呈现出艮好的发展态势,但是由于高职学生在中学时期学习成绩普遍不理想,存在自卑的心理,他们来到高职院校后,希望通过参与各类活动,努力学习锻炼和培养自己的能力,但是,一旦碰到挫折,又容易自我否定.根据高职学生的特点我本人认为在高职教学的方法上应该进行改革.
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文献信息
篇名 浅谈高职教育教学方法的改革
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 教学方法 高职教育 改革
年,卷(期) 2010,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-181
页数 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.28.127
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张衍林 15 23 3.0 3.0
2 唐洁 20 21 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (19)
参考文献  (2)
节点文献
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同被引文献  (1)
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2002(1)
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2012(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学方法
高职教育
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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61459
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