问得"创新"哪里有,为有"实践"活水来

• 作者: 汪晓瑾
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育个性化 三维目标 两利用 一结合
• 年，卷（期）: 2010,（22）
• 页码范围: 64,71
• 分类号: G62
• 字数: 2325字
• 语种: 中文

摘要

综合实践活动是现代教育综合化的体现,是教育生活化的体现,是教育个性化的体现.综合实践活动从课程资源上说具有极强的地方性,不同地区自然条件、社会经济文化状况、文化传统千有差万别,使得综合实践活动在具体的课程上内容不可能统一.通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣,使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、知识综合运用能力、创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪晓瑾		1	1	1.0	1.0