作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2005年秋开始的江苏新课程改革给我们带来了巨大的冲击.面对新的形势,作者从更深层次对有效复习的理论进行了探讨,并开展了高中历史复习的实践.
推荐文章
新课改背景下高中历史教学方法的思考
新课改
高中历史
教学方法
新课改背景下的高中历史教学探究
高中历史
教学策略
新课改
研究
新课改背景下高中历史课堂教学改革探析
新课改
高中历史
教学改革
主动学习
现实生活
情感教育
浅谈新课改背景下高中历史课堂问题设计策略
新课改
高中历史
课堂问题
设计策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈江苏新课改背景下的高中历史复习
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 新课改 历史复习 规律
年,卷(期) 2010,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 240
页数 分类号 G63
字数 1611字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.31.207
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
历史复习
规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导