新课改背景下高中思想政治课与情景创设

• 作者: 方淑华
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 政治课 情景创设
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 课改探微1
• 页码范围: 50-51
• 分类号: G63
• 字数: 2209字
• 语种: 中文

摘要

<基础教育课程改革纲要(试行)>的教改目标要求:"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤干动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力以及交流与合作的能力."情景创设教学的教学理念、教学原则、教学目标可以说与新课程的要求不谋而合,具备应用于新课程改革的价值合理性和实践的可操作性.而情景创设教学能否达到预期效果,关键在于是否选择了适当的情景.下面,结合本人情景创设教学实践谈一谈:新课改背景下高中思想政治课与情景创设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方淑华	北师大燕化附中政治组	2	2	1.0	1.0