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摘要:
目前,机械制造基础课考试内容主要是对有关的名词概念的记忆和公式的计算,命题形式单一、呆板,缺乏个性化和色彩,不能有效反映高职学生机械制造基础课的能力,更不能有效调动他们学习机械制造基础课的兴趣.本文讨论并实施了传统的机械制造基础课改革的考试内容和考试方式,得到了高职学生的肯定,提高了高职学生的学习积极性和学习能力.
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文献信息
篇名 改革《机械制造基础》课考试提升高职院校学生能力
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 机械制造基础课 考试改革
年,卷(期) 2010,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-148
页数 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.29.098
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨绍荣 浙江交通职业技术学院机电学院 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
机械制造基础课
考试改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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