例谈"博喻"的三种用法及其审美效应

• 作者: 丁德任 邹纯冬 陈正兵
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 265-266
• 分类号: G63
• 字数: 3383字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁德任		4	0	0.0	0.0
2	陈正兵		2	0	0.0	0.0
3	邹纯冬		2	0	0.0	0.0