物理教学中如何培养学生的动态思维能力

• 作者: 曹卫兵
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 动态思维能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2010,（52）
• 页码范围: 213
• 分类号: G63
• 字数: 2363字
• 语种: 中文

摘要

初中物理教师培养学生的动态思维可以有多种方法,如设计"关键帧",巧妙将静态思维串联,激活动态思维;描述多变的物理情境,促进静态思维向动态思维的转化;借助现代教学媒体模拟动态情境,激发动态思维;运用实验手段,再现动态情境;帮助学生提炼变量与不变量之间关系,让学生能举一反三.