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摘要:
学生体育运动能力的培养是体育课堂最终的目的,也是我们实行课程改革的最终目标,如何让学生积极主动地参与到体育教学中来,体现学生的主导地位,教师的辅导作用,对我们的教学过程的改革需要有创新的必要.
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独立思维能力
发散思维
思维的缜密性
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中学生的体育运动情况对策研究
中学生
体育运动情况
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下如何培养中学生的体育运动能力
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 体育
关键词 运动能力 学生主导 教师辅导
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 436-437
页数 分类号 G80
字数 2655字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 敖群昌 2 0 0.0 0.0
2 杨晓莹 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
运动能力
学生主导
教师辅导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
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76
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