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摘要:
做好高中地理教学中乡土课程资源的利用,就要明确乡土课程资源的利用意义,认清高中地理教学中乡土课程资源的利用中存在的问题,正确实施有关策略,做好乡土地理课程资源的利用与研究性学习的结合.
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乡土资源
开发策略
案例教学
浅谈新课程背景下的高中乡土地理教学
新课程背景
高中地理
乡土地理教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高中地理教学中乡土课程资源的利用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中 地理 乡土课程资源
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 116
页数 分类号 G4
字数 2600字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.12.112
五维指标
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
地理
乡土课程资源
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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