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摘要:
新校区作为高校低年级学生学习、生活的主要场所,其学风建设的好坏直接关系着人才培养质量以及高校的长远发展.由于多种原因,当前有些高校新校区的学风建设还存在专业思想不稳定、学习氛围不浓、旷课现象严重、迷恋网络等问题,本文从完善制度、强化教育、加强管理、营造良好学习氛围等方面探索新校区学风建设的对策.
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文献信息
篇名 高校新校区学风状况调查分析与思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新校区 学风建设 对策
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 师生思想建设
研究方向 页码范围 245-246
页数 分类号 G64
字数 4910字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.07.203
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟兰 华东理工大学理学院 6 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
新校区
学风建设
对策
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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