农村初中英语过程写作法指导研究

• 作者: 顾明连
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 英语写作教学 过程教学法的实施 教学思路
• 年，卷（期）: 2010,（32）
• 页码范围: 203-204
• 分类号: G63
• 字数: 2378字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.32.177

摘要

本文通过分析农村初中英语写作教学现状及成因,结合学生书面表达的现状,提出"过程教学法"理论及其在英语写作教学中的实施策略,与基础英语教育界的同行们共同探讨"过程写作法"教学思路.过程教学法有利于营造交互式的写作环境,提高写作评改效果,给我国的基础英语写作教学带来新的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾明连		1	1	1.0	1.0