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摘要:
随着市场机制逐步渗入我国的各行各业,一切朝经济利益看齐的观念在人们的生活中落脚扎根,并体现于各项社会事业的运行当中.为探究这一问题,本文从伦理关怀的角度出发,以公正原则作为逻辑起点展开讨论.探究实行公正公平的高校体育教学的路径机制和体制模式,为高校体育教学研究提供参考和研究思路.
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文献信息
篇名 公正视野下的高校体育教学困境
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 公正 高校体育
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 体育与艺术教育
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号 G64
字数 3632字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.02.170
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
公正
高校体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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