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摘要:
在新的历史条件下,中职学生对对语文教学却表现出渐次的淡漠,许多人甚至产生了逆反心理,或多或少地给中职语文教学带来了系列的负面影响.因此,本文分析中职学校语文教育中的逆反心理表现,并提出相关的对策.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职业学校语文教育中的逆反心理及对策研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中职学校 语文教育 逆反心理
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 249
页数 分类号 G420
字数 2393字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.13.208
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
语文教育
逆反心理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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