对高中语文优质课的反思

• 作者: 李慧
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 优质课 反思
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 179
• 分类号: G632
• 字数: 2208字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.168

摘要

伴随新一轮课改的进行,旨在全面培养学生素质和全面提高人文素养的新课程理念全面推行.随着新课改的深入推广,语文课堂已经逐步走出了程式化教学的套路,但在取得成就的同时,又出现了许多值得思考的问题,这些问题集中地反映在各地经常奉行的优质课评选中.过多的戏剧化表演、形式化过程、随意性溢美之词等,是目前整个语文教学中问题的集中反应,应引起我们高度重视.