浅谈高中语文读写结合

• 作者: 田丽
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 高中语文教学 读写结合 不足
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 字数: 2091字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.08.133

摘要

在高中语文教学中,如何将阅读教学与写作教学充分地结合,成为广大高中语文教师研究的一个课题.本文针对高中语文教学中读写结合存在的不足,进行了深入的探究与分析,并提出了高中语文教学中读写结合策略,希望有助于高中生读写能力的有效提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田丽		9	0	0.0	0.0