直观图示法在高中地理教学中的应用

• 作者: 蒋呈云
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理教学 直观图示法 教学设计要求 作用
• 年，卷（期）: 2010,（28）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 165-166
• 分类号: G63
• 字数: 4501字
• 语种: 中文

摘要

直观图示法是在课堂教学中以现场绘图为主要方式,配合教师口头讲授,揭示地理事物现象或规律,激发学生思维的一种教学方法.它将深奥的理论与复杂的内容以图形、图表等浅显的形式表现出来,便于学生理解与接受.直观图示法教学设计的要求:要化抽象为形象;化静态为动态;注重巧妙设疑;讲究简捷、生动、美观.直观图示法能帮助突破教学重点、难点.有利于激发学生兴趣,增强学生的注意力,培养学生的地理思维和主动获取知识的能力等作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋呈云		1	2	1.0	1.0