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摘要:
兴趣是人们积极探究某种事物或进行某种活动的倾向.这种倾向是在学习、实践中发展起来的,有无学习兴趣,是会不会学习、能不能学习的前提.本文对这一问题进行了探讨,指出了中学思想政治课教学要在知识、能力、觉悟三方面有所收获,前提是培养学生学习思政课的兴趣,充分调动学生学习的主动性、积极性,提出对学生学习思政课兴趣的培养要把握结合点、兴趣点、情感点这三个方面进行教学,以实现教育教学质量的提高.
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篇名 论思想政治课学习兴趣的培养
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 思想政治教学 学习兴趣 培养途径
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 政史地教学与研究
研究方向 页码范围 160-162
页数 3页 分类号 G63
字数 5291字 语种 中文
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节点文献
思想政治教学
学习兴趣
培养途径
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考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
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chi
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