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摘要:
如何组织好金工实训是近年来机械制造类高职高专院校实训教学中探讨的热点.结合多年实训教学实践和探索的经验,提出"教学方法系统化、实训过程企业化、日常管理科学化、能力培养目标化和成绩评定综合化"的"五化"教学改革模式,以化解教学中的难点、突出重点,培养学生实践操作能力、创新能力和提高实训教学质量,使理论教学与实训教学实现有机结合,为培养优秀的"银领"人才奠定基础.
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文献信息
篇名 金工实训"五化"教学研究
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 金工实训 "五化"教学法 教学改革 操作能力 创新能力
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 分类号 G642.44|G712
字数 3000字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5739.2010.21.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘振昌 9 11 1.0 3.0
2 陈芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
金工实训
"五化"教学法
教学改革
操作能力
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
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