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摘要:
随着计算机应用深入发展,计算机已成为一名大学生必须掌握的重要工具.为了使大学生对计算机理论和应用有一个全面的了解,各高等院校都在大学一年级安排了计算机公共基础课.本文结合高等教育向大众化方向发展的目标,针对计算机基础课程的特点和给排水专业学生基础参差不齐等问题,提出分层次教学、强化实践教学、进行合理的竞赛刺激教学等理念.试图提高学生的学习兴趣,增强学生的应用能力,为后续给排水专业课程的学习奠定坚实的基础.
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实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于给排水专业《大学计算机基础》课程教学改革的几点建议
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 大学计算机基础 分层次教学 实践教学 竞赛刺激教学
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 电化教育与研究
研究方向 页码范围 173-173
页数 分类号 G420
字数 2180字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.07.143
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛玉红 兰州交通大学环境与市政工程学院 26 203 9.0 14.0
2 闫彩云 兰州交通大学环境与市政工程学院 13 21 2.0 4.0
3 高素霞 兰州交通大学环境与市政工程学院 8 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学计算机基础
分层次教学
实践教学
竞赛刺激教学
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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