作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国农村中学的教学质量一直不高,特别是农村初中的英语.加上现在又是课改阶段,如何稳步提高农村初中英语教学的质量,是个十分艰巨的任务.笔者从任职农村学校的实际出发,从分析现状入手并找出原因,提出了有效的解决对策.
推荐文章
初中英语教学反思与探究
初中英语
以学生为中心
英语教学
高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
立足农村实际优化初中英语教学
初中英语
策略
农村
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村初中英语教学的探究与思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 农村 初中英语 教学
年,卷(期) 2010,(36) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 42
页数 分类号 G633.4
字数 2286字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王颖 22 53 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (14)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村
初中英语
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导