提高认识加强实验室管理

• 作者: 谭振梅
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 实验室管理 教学质量
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G48
• 字数: 2193字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.05.101

摘要

实验教学是整个教学过程的重要组成部分,高校要从领导、学生和教师三方面加强重视,提高认识;从实验室管理制度化、档案建设持续化、管理人员稳定化等方面加强实验室管理,提高实验教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭振梅		3	0	0.0	0.0