让我轻轻的靠近你——浅论课堂情境教学的重要性

• 作者: 陈银娟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 设置情境 学习积极性
• 年，卷（期）: 2010,（32）
• 页码范围: 249
• 分类号: G63
• 字数: 1148字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.32.214

摘要

情境教学强调学习情境的作用,尤其注重学生在真实的环境中学习,因此,情境教学具有更加人性化的特点,它较其他教学方法更能激发学生的学习兴趣和动机,更易培养学生的创新意识.本文从笔者的实践教学经验出发,就情境教学如何在语文课堂上有效地运用加以浅显地论述.