结构设计原理教学中职业素质教育渗透思考

• 作者: 王月华
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 结构设计原理 职业素质 教育 渗透
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 页码范围: 149-151
• 分类号: G71
• 字数: 4579字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.27.101

摘要

本文结合<结构设计原理>课程的教学买践,对如何在专业课中渗透职业素质教育进行了较深入的研究与思考,并从教学指导思想与原则、教学内容处理及情境设计、教学方法与手段、、教学形式、教学反馈等五个方面阐述了职业素质渗透教育的过程和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王月华		15	13	2.0	2.0