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摘要:
本文对新西兰毛利人教育策略的发展进行了简要梳理,并对(2008-2010毛利人教育策略>从理论背景及其重点强调的四个方面进行了简要介绍,以期对我国少数民族教育事业发展有一定的启示意义.
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文献信息
篇名 新西兰毛利人教育策略(2008-2012)述评
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 新西兰 毛利人 《2008-2010毛利人教育策略》
年,卷(期) 2010,(19) 所属期刊栏目 教育视野
研究方向 页码范围 37-38
页数 分类号 G51
字数 2519字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高燕 西北师范大学教育学院 3 5 2.0 2.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新西兰
毛利人
《2008-2010毛利人教育策略》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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215175
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438
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