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摘要:
行业英语在高职院校得到重视,随着教学改革和创新,取得了较大成绩,但同时也存在不足,学生学习积极性不高成为突出问题.笔者通过教学实践和对山东省十所高职院校的调查,从学生需求角度客观了解了造成学习积极性不高的原因,并尝试提出提高学生学习积极性、改善教学现状的策略.
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文献信息
篇名 高职行业英语教学中的突出问题及应对策略
来源期刊 科技信息 学科 文学
关键词 现状 策略 积极性 需求
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 分类号 H3
字数 2903字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.24.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏进德 4 4 1.0 2.0
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现状
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积极性
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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