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摘要:
本文提出按照"以人为本"的教育理念,从尊重学生主体性、关注大学生心理需求和成长空间、创新教育手段、倡导大学生自我教育、自我管理等方面入手,对高校思想政治教育进行改革.
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以人为本
表现
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文献信息
篇名 以人为本,改革高校思想政治教育的对策
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 以人为本 高校思想政治教育 改革 主体性
年,卷(期) 2010,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 分类号 G64
字数 3362字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.32.034
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建军 湖南科技学院生物与化学工程系 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
高校思想政治教育
改革
主体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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249
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