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摘要:
新课程倡导"自主、合作、探究"方法.这是一种积极的学习过程,是"学生去做的事,而不是为他做好的事".(something that students do,not something that is done to them.)学生在"自主、合作、探究"的过程中既学习和掌握了科学内容,同时体验、理解和应用了科学的研究方法.在新课程的物理教学中,实验教学为"自主、合作、探究"学习提供了完全的平台.因此,物理教学更应该注重物理实验的教学.让每一个实验都能切实为物理"教"和"学"服务.
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文献信息
篇名 新课程背景下的物理实验教学心得
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课程 物理实验 教学心得
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 分类号 G633.7
字数 1231字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.18.026
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物理实验
教学心得
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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