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摘要:
物理实验作为物理课的重要组成部分,能够提高学生的科学素养,促进学生的全面发展。新课程标准的出台,让实验教学得到了更大的重视。拟联系物理实验教学的实际,从实验教学思想、实验用具的开发利用、实验过程的设计、实验结果的评价方式等四个方面的情况,对中学物理实验教学在新课程背景下的变革进行探讨。
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实验教学
探究实验
课外探究
浅谈新课程背景下的初中物理实验教学改革
新课程
初中教学
物理实验教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程标准背景下中学物理实验教学的变革
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 新课程标准 物理 实验 变革
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 120-120,121
页数 2页 分类号
字数 1957字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李阳 电子科技大学实验中学 27 119 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
物理
实验
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