中学物理实验教学现状及对策研究

• 作者: 李金军
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 中学物理 实验教学 现状 对策
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 字数: 1833字
• 语种: 中文

摘要

受到传统观念以及中学自身条件的限制，中学物理实验教学尚处于比较薄弱的状态，而物理学科知识自身的难度又导致很多学生难以对物理学习有较好的把握，物理实验是提升学生学习物理兴趣的有效方法，也是中学物理教学的重要方法，通过对现阶段中学物理实验教学现状的分析，提出相应的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金军	黄河水利委员会附属中学	3	2	1.0	1.0