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摘要:
目的 总结产科教学中分娩机制的教学方法.方法 多种教学方法相结合,强化技能训练,提高学生积极主动性.把握临床见习、实习教学机会.结果 学生教学反馈良好,技能考核成绩提升.结论 多种教学方法相结合是教师提高分娩机制教学效果的关键.
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文献信息
篇名 精讲熟练分娩机制提高助产士接产技能
来源期刊 中外健康文摘 学科 医学
关键词 分娩机制 多媒体 模型 电化教学
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 240-241
页数 2页 分类号 R473.71
字数 1562字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5085.2010.06.248
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1 庄臻丽 10 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
分娩机制
多媒体
模型
电化教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外健康文摘
周刊
1672-5085
11-5062/R
北京市朝阳区东四环中路62号D801
chi
出版文献量(篇)
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