高校课堂博弈行为分析

• 作者: 邢俊
• 来源期刊: 华中师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校课堂博弈 纳什均衡 校风建设
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 685-690
• 分类号: G642.0
• 字数: 7720字
• 语种: 中文

摘要

在高校课堂这种特殊的环境下,存在明显的行为困境.在对高校课堂博弈的局中人进行有限理性假设的基础上,给出了基于效用理论的几个经典模型和模型的解,并对均衡的转移进行了分析.最后得出“学风优良”、“教风严谨”、“校风纯正”是高校课堂博弈精炼纳什均衡的结论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢俊	南阳理工学院商学系	9	33	3.0	5.0