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摘要:
从植物科学学院多年来实践教学实施过程和效果出发,阐述了实践教学的地位和作用;总结了实践教学模式多样化、教学评价方法多样化、实践教学师资培训制度、实践教学管理制度、实践教学基地建设、以及实践教学成效等方面的经验和成果;对种植类专业强化实践教学环节的必要性及培养社会实用人才的迫切性进行了系统论述.
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文献信息
篇名 强化实践教学环节,培养社会实用人才
来源期刊 吉林农业科技学院学报 学科 教育
关键词 实践教学 技能训练 实用人才
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 57-59
页数 分类号 G642
字数 3554字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金伊洙 吉林农业科技学院植物科学学院 22 115 4.0 10.0
2 刘洋 吉林农业科技学院植物科学学院 47 137 7.0 10.0
3 鞠志新 吉林农业科技学院植物科学学院 23 39 4.0 5.0
4 杨波 吉林农业科技学院植物科学学院 18 38 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
技能训练
实用人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林农业科技学院学报
季刊
1674-7852
22-1367/S
大16开
吉林经济技术开发区翰林路77号
1991
chi
出版文献量(篇)
2580
总下载数(次)
8
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5020
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