农民职业培训调查与分析——以湖南省为例

• 作者: 《农民职业培训调研》课题组
• 来源期刊: 制度经济学研究
• 学科: 经济
• 关键词: 农民职业培训 调查与分析 建议
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 64-91
• 分类号: F240
• 字数: 15123字
• 语种: 中文

摘要

本文选取中国中部地区、也是中国经济中等发达水平的湖南省,采取入户问卷调查的形式,对农民职业培训进行了比较全面的调查,包括农民对于职业培训的认知、培训意愿和形式内容等方面的诉求、财政补贴的作用、职业培训对农民就业和收入等的影响.还在对调研数据进行处理的基础上进行了计量分析,显示:学历、是否获得补助、教师团队素质、教学设施、考核的作用、工作预期、是否推荐工作、是否会提高收入是影响农民参与职业培训意愿的8个显著因素.在政府的支持下,我国农民职业培训已经取得了较大的成就,但仍存在供给与需求、数量与质量等多重矛盾.建议:政府加强对相关职业培训的监管、优化培训方式和内容,并且对未参与普通高中学习或其他进一步学习的初中毕业生,实施职业培训义务教育.