独立学院学生工作可操作性模式的探索——以江西理工大学应用科学学院为例

• 作者: 戴朝护 邱娟娟
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 学生工作 可操作性
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 48-50
• 分类号: G641
• 字数: 4328字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2093.2011.02.016

摘要

学生工作是高校工作的重要组成部分,长期以来,受到高校和社会的密切关注.江西理工大学应用科学学院从理念实化、管理法治化和德育常规化三大方面积极探索可操作性的学生工作模式.近2年实践所取得的成绩便是对此模式的认可.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱娟娟	江西理工大学应用科学学院	14	39	3.0	6.0
2	戴朝护	江西理工大学应用科学学院	12	35	4.0	5.0