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摘要:
环境科学学科作为一门交叉学科,牵涉的科学技术领域广泛,知识更新快,工程实践性要求高。研究以天津理工大学为例,介绍了环境科学专业实践教学的目的和主要教学内容,从实验教学、实习教学和设计教学等部分介绍了环境科学专业教学体系实践教学的组成和发展现状。分析了实践教学中存在的问题,进而结合环境科学专业的发展趋势和天津理工大学办学的实际情况,提出环境科学专业实践教学体系的改革方案和措施。
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文献信息
篇名 环境科学专业实践教学体系的改革与探索--以天津理工大学为例
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 环境科学 实践教学 改革措施 天津理工大学
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 241-243
页数 3页 分类号 S-01
字数 4640字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛艳辉 18 71 5.0 7.0
2 闵笛 12 29 4.0 4.0
3 刘桐芬 3 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
环境科学
实践教学
改革措施
天津理工大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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