作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过地理教学,可以培养学生认识自然、掌握自然规律,从而提高改造自然的能力。文章主要从学生需要、融洽关系、做好课上准备工作、加强教学管理制度和联系实际等方面论述了如何教好初中地理课。
推荐文章
中专班主任如何做好体育教学工作
体育教学
中专班主任
引导者
浅谈如何做好小学数学教学工作
小学数学
教学工作
课前准备
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何做好地理教育教学工作
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 地理教学 准备工作 生活实际
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 101-101
页数 分类号 G633.55
字数 1789字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.04.102
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地理教学
准备工作
生活实际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
总下载数(次)
1
论文1v1指导