借鉴柯尔伯格道德发展理论增强大学生德育教育的实效性

• 作者: 李朝良
• 来源期刊: 达州职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 柯尔伯格 道德发展理论 德育教育 实效性
• 年，卷（期）: dzzyjsxyxb_2011,（1）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

柯尔伯格的道德发展理论主要包括道德发展观、道德教育观、教育主体观、教育渗透观和德育方法论，主要贡献在于它促进了道德现象研究的科学化，倡导道德教育实践的科学化，为我国道德教育的改革和实践提供了丰富的理论来源，对高校道德教育改革与创新，增强大学生德育教育的实效性具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李朝良	永城职业学院思想政治工作部	6	6	1.0	2.0