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创新机制建设高水平师资队伍
创新机制建设高水平师资队伍
作者:
杨卫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师资队伍
创新体制
机制建设
浙江大学
优化队伍
1998年
内部变革
创新活力
摘要:
我们深信,只有深化内部变革、创新体制机制、注重内涵驱动,才能不断优化队伍结构、激活学术创新活力,实现高校的新一轮发展。1998年,浙江大学实施了四校合半,经过十余年的努力,浙江大学师资队伍建设方面得到了很大的提升和优化。但对照浙江大学建设一流大学的目标,我们自学还存在很大的差距。为此,学校决定一方面对现有教师队伍实施岗位分类管理,另一方面通过实施“1311人才工程”,加大海内外高层次人才引进力度,并实施青年教师的培养计划,
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篇名
创新机制建设高水平师资队伍
来源期刊
宁波城市职业技术学院学报
学科
教育
关键词
师资队伍
创新体制
机制建设
浙江大学
优化队伍
1998年
内部变革
创新活力
年,卷(期)
2011,(1)
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G451.2
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师资队伍
创新体制
机制建设
浙江大学
优化队伍
1998年
内部变革
创新活力
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研究来源
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引文网络交叉学科
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宁波城市职业技术学院学报
主办单位:
宁波城市职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
浙江省宁波市高教园区(南区)学府路9号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
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1415
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