教师话语案例分析及改进思考——从第八届全国初中英语教学观摩研讨会获奖教师的话语谈起

• 作者: 赵立龙
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 教师话语 话语特征 真实话语 互动话语 启发性话语 开放性话语
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 22-28
• 页数: 7页
• 字数: 5743字
• 语种: 中文

摘要

本文以语言输入理论及输出理论为基础,运用观察、记录和文本转换等方法,分析了第八届全国初中英语教学观摩研讨会获奖教师话语,总结出了获奖教师话语的四个特征——真实性、互动性、启发性和开放性,并探讨了改进教师话语的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵立龙		1	8	1.0	1.0