数学复习课堂中变式教学的设计的探索与反思——复习《三角形的初步知识》有感

• 作者: 王育君
• 来源期刊: 山西师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学复习课堂教学 变式教学 有效性
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教学教育与科学
• 页码范围: 20-22
• 分类号: G4
• 字数: 2566字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4490.2011.02.009

摘要

在新课程改革的背景下,如何保证数学复习课堂的有效性是第一位数学教师要关注并思考的课题.文章从对复习课堂中变式教学的例题设计的分析,简要阐述了保证复习课堂有效的策略和技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王育君		2	2	1.0	1.0