政府直接提供公共教育服务类型研究——以朝鲜和古巴为例

• 作者: 李协京
• 来源期刊: 中国教育政策评论
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 国家 服务 朝鲜 古巴 国民
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 76-87
• 页数: 12页
• 分类号: G511

摘要

朝鲜和古巴同属社会主义国家,它们的共同特点是社会资源完全由国家拥有、管理和分配,同时公共服务也由国家负责提供。教育领域同样如此,两个国家都是由政府掌管并提供公共教育服务,属于由政府直接提供公共教育服务的单一模式。一方面教育由国家控制,权力高度集中,意识形态高度统一;另一方面也保障了全体国民享有同等的受教育机会,使教育公平理念得到充分体现。这两个国家都建立了全方位的公共教育服务体系,为国民提供完整的、多层次的公共教育服务,使其国民的受教育程度达到了世界较高水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李协京	中国教育科学研究院国际比较教育研究中心	12	0	0.0	0.0