视觉搜索特征指导下的教学网站页面设计

• 作者: 陈荣华 高继梅
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 视觉搜索 教学网站 页面设计 网络教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: TP393.18

摘要

现代教育技术的快速发展使得网络教育资源日渐丰富,各种教学网站也竞相绽放。心理学家赤瑞特拉（Treicheer）曾证实,人类获取信息的83%来自视觉。作为通过视觉获取学习信息的通道,网页页面的布局、设计显得非常重要,既要为浏览者创造一个愉悦的审美环境,又要表现主题和实现教学任务。但是纵览各类教学网站,存在着内容过量、色彩过多的问题或导航性差、缺乏层次、操作不便等缺陷,妨碍学习者快速获取所需信息。鉴于此,有必要对影响视觉搜索的教学网站页面设计进行深入研究,并提出切实有效的途径和办法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高继梅	湖南师范大学教育科学学院	4	9	1.0	3.0
2	陈荣华	湖南师范大学教育科学学院	3	0	0.0	0.0