原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
采用教学网站评价指标体系,分别从教学性、技术性、艺术性、文化氛围和发展性五个维度对目前国内高中通用技术课程教学网站进行调查,并在数据统计分析的基础上,总结出高中通用技术课程教学网站的现状,旨在为今后通用技术课程教学网站的设计与开发提供借鉴和参考.
推荐文章
浅谈通用技术课程
通用技术
课堂
创新
高中通用技术课程的教学实践研究
通用技术
教学实践
问题
改进
通用技术课程教学资源的选择与应用分析
通用技术课程
教学资源
选择
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 国内通用技术课程教学网站现状调查分析
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 通用技术 教学网站 评价指标
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 理论探索与实践
研究方向 页码范围 124-128
页数 5页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2012.02.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文惠 新疆昌吉学院物理系 12 16 3.0 3.0
2 张慧丽 陕西师范大学新闻与传播学院 14 54 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (6)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
通用技术
教学网站
评价指标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导