二十世纪英语纳入中小学课程的历史嬗变

• 作者: 吴文 郑红苹
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 学校课程 历史嬗变
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 分类号: G633.41

摘要

二十世纪以来，随着全球化的发展需要，世界各国纷纷将学习一门外语作为基础教育新课程改革的主要内容。相关数据分析表明，英语从二十世纪初的冷门学科到现在被80％以上的国家纳入学校课程体系，主要原因是国际局势的变化、世界文化圈制度化动态影响以及语言不再被看作意识形态的载体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴文	西南大学教科所	11	36	3.0	6.0
2	郑红苹	西南大学教科所	12	60	4.0	7.0